| L.p. |
Nazwa zajęć projektowych |
Grupa wiekowa |
Prowadzący |
| Rozwój edukacji przedszkolnej w Gminie Łęczyce - etap 2 |
| 1. |
Zajęcia rozwijające kompetencje cyfrowe i matematyczne |
oddziały przedszkolne |
Martyna Wierzbowska, Karolina Rogksz |
| 2. |
Wsparcie dzieci ze znacznymi zaburzeniami w zakresie skupienia uwagi oraz nauki czytania i pisania |
oddziały przedszkolne |
Hanna Ulżyk, Sandra Zyskowska |
| 3. |
Trening umiejętności społ. dla dzieci zagrożonych niedostosowaniem społ. |
oddziały przedszkolne |
Martyna Wierzbowska, Karolina Rogksz |
| 4. |
Indywidualne wsparcie dzieci z autyzmem |
oddziały przedszkolne |
Marzena Marciniak |
| 5. |
Zajęcia Metody Dobrego Startu |
oddziały przedszkolne |
Sandra Zyskowska |
| Rozwój edukacji włączającej w szkołach podstawowych w Gminie Łęczyce |
| 1. |
Indywidualne zajęcia doradztwa zawodowego |
klasa 8 |
Beata Kowalska |
| 2. |
Zajęcia indywidualne dla uczniów z autyzmem w tym z zespołem Aspergera: terapia pedagogiczna |
klasy 1-8 |
Beata Jakusz, Violetta Keller, Natalia Trepczyk, Jolanta Kaźmierczak |
| 3. |
Zajęcia indywidualne dla uczniów z autyzmem w tym z zespołem Aspergera: zajęcia z psychologiem |
klasa 3 |
Alicja Sajkowska |
| 4. |
Zajęcia indywidualne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim: zajęcia z psychologiem |
klasa 2 |
Alicja Sajkowska |
| 5. |
Zajęcia dla uczniów zagrożenie niedostosowaniem społecznym: TUS w grupach |
klasy 4-8 |
Danuta Milewczyk, Barbara Klawikowska |
| Program rozwoju kompetencji kluczowych uczniów szkół podstawowych Gminy Łęczyce |
| 1. |
Zajęcia wspierające uczniów klas 3-8 z trudnościami w zakresie rozwoju kompetencji matematycznych i cyfrowych oraz umiejętność uczenia się |
klasy 3-8 |
Kinga Konkol, Emilia Ostrowska, Beata Jakusz, Małgorzata Prondzińska |
| 2. |
Zajęcia dla uczniów klas 3-8 z trudnościami w określeniu swoich celów zawodowych i edukacyjnych oraz rozwoju kompetencji emocjonalno-społecznych |
klasy 3-8 |
Małgorzata Koleśnik, Marta Wołoszynek, Natalia Trepczyk, Daria Kankowska |
| 3. |
Zajęcia wspierające uczniów klas 3-8 z trudnościami w zakresie rozwoju kompetencji języka angielskiego oraz umiejętność uczenia się |
klasy 7-8 |
Żaneta Milewczyk, Angelika Derkowska |
